第28章 交流日_1986,打造东京一番大小姐
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第28章 交流日

  第28章交流日

  藩野小学部的答复是返还了琴音五年前的学杂费。

  这让琴音有些不满。

  因为小学是义务制教育,五年返还的钱才二十多万日元。

  就在张羽琴音以为吉岛女士已经彻底放弃的时候,忽然藩野小学部的一则通知让她看清了事实。

  十一月十三日,水曜日,周三。

  花野老师在下课前公布了一个消息。

  下野地区最著名的私立小学园千藩小学部,将与藩野小学部联合举办一个交流日活动。

  活动的时间在三天后的土曜日(周六)。

  而藩野小学部派出进行交流的学生社团有三个,绘画社、围棋社和音乐社。

  而作为绘画社的次将(主将是宫之间小朋友),琴音是肯定要参加交流日的。

  不是琴音太过自恋,她总觉得这次交流日大概与自己有些关系。

  交流日这天,下午的课程被取消。

  三个社团的成员被一辆大巴车送到了千藩私立小学园。

  不得不说千藩小学部的硬件措施确实没的说。

  就拿他们的绘画教室来说,就要比藩野小学部的绘画教室大上一倍多,而且是专业的绘画室。

  而在藩野小学部,绘画社的活动室是与书法社轮流用的普通教室。

  说是交流,其实就是竞赛。

  双方各派出三名选手进行“交流”。

  张羽琴音只是次将,可宫本老师却紧紧的守在她的身边,那紧张的表情似乎是怕人把她给拐跑了一样。

  反倒是绘画社主将宫之间乃希的身边空荡荡的。

  交流日的活动只有小半天,所以画什么油画之类的根本行不通。

  所以在之前双方就约好,这次交流日中的绘画交流采取用时很少的绘画方法。

  蜡笔画、简笔画或者素描之类的。

  在藩野小学部绘画社,这几种画法的一番人是琴音。

  但琴音和乃希商量之后,还是决定让乃希去当主将,远藤同学去当先锋。

  远藤同学采用的是简笔画,而他的对手千藩私立小学园派出的是一名六年级女生,同样也是简笔画。

  题目是双方老师商定的,雪-街道。

  琴音和乃希坐在远藤的身后,看他画画。

  而琴音所坐的地方刚好是这个教室的角落。

  远藤是个很会取景的少年,看着他飞快的勾勒线条,琴音和乃希都看出了他在描绘的是一副从窗口看远方的视角图。

  优点的是能由小看大,对于画作四周的处理可以变得很简单。

  用一副窗户框起来就行。

  简笔画交流约定的时间是一个小时。

  远藤同学只用了五十分钟,就将窗外的积雪和街道画完。

  然后按照宫之间乃希的要求,把画交给了琴音进行二次处理。

  这是属于交流中的一部分,不会有人提出异议。

  琴音直接开动修图大师,拿起铅笔随便画了几笔。

  反正她坐在最角落里,就连奶乃希都看不到她画了些什么。

  当琴音把画作还给远藤的之前,远藤心里还是有一些不甘心的。

  虽然他的简笔画比琴音差一些,但他不认为在十分钟之内,对方的修改能让自己的画上一个档次。

  直到他拿回自己的画。

  在他的简笔画里窗户是窗户、街道是街道、积雪是积雪。

  但经过琴音修改过后的画作,窗户、街道、积雪的概念已经完全从画作中消失。

  所有看到这幅简笔画的人第一个印象是冬天来了,窗外很冷!

  画中所有的要素都已经构成了一个有机的整体,对人造成了一个整体的画面印象。

  远藤惊讶的张大了嘴巴,一时无法合拢。

  这还是自己刚才画的简笔画吗?

  看着确实还是自己的简笔画,但是却被琴音加注修改了一些线条的轮廓。

  整幅画的层次感、立体感立即突兀的彰显出来。

  就在远藤还在惊讶于琴音修改能力的时候,对面的女生已经亮出了她的画作。

  很大胆的女生,她居然采用了全景画。

  好在她的取材范围没有太广,只是池塘的一角。

  看得出来这个女生临摹的功底不错,池塘一角的石头上和石边的积雪,显得栩栩如生,虽然还有些稚嫩的感觉,但似乎有点名家的味道。

  看得出来这个女生的老师不同凡响,应该不是之前介绍过的千藩小学部绘画指导老师。

  张羽琴音三人都露出了一丝羡慕之色,这就是拥有私人家教的好处。

  如果远藤景明的画在没有经过琴音修改之前,与对面女生的画作根本没有可比性。

  远藤景明的画作只能算是刚刚入门,而对面女生的画作已经有了一些自己的特色。

  但在远藤景明拿出他的画作后,整个绘画教室里都响起了低低的惊呼。

  虽然都是很普通的简笔画,但从对面前锋私立小学部女生的画作还能看得出作者的年龄。

  但再看远藤景明的画作,如果不是现场的观众看到远藤景明在现场作画,几乎所有人都会以为这是一幅成年人的作品。

  写实感远超千藩小学部的作品。

  “所以第一轮交流,”千藩私立小学绘画社的指导老师主动站了出来,“我看应该是远藤同学的优胜!”

  宫本老师微微鞠了一躬,心里在暗暗感叹。

  琴音酱的二次加工能力越来越强了!

  虽然他一直搞不懂这种层次的加工是如何完成的?

  “承让了!”

  第一轮的失利让千藩小学部绘画社有一丝惊慌。

  因为他们没想到对方派出的前锋都有这样高的水准!

  如果对方的次将或者大将出马,怕是自己这边的大将选手会有些危险!

  四五个学生开始商讨第二轮由谁上。

  按照三局两胜的原则,第二局是他们最后的机会!

  “各位抱歉,我来迟了!”

  就在千藩私立小学园绘画社的几个学生仍然没能选出出战人员的时候,从绘画室的门口传来一个声音。

  一个穿着千藩小学部欧式校服的男生走了进来,对着众人鞠了一躬。

  千藩小学部绘画社的指导老师在看到这个男生后,忽然眼睛一亮。

  “原来是增田同学回来了!不是说好后天才到的么?”

  增田长广是一个很古朴的名字,但名字的主人却是一个十二岁的少爷。

  增田长广再次对着自己的绘画社指导老师鞠躬:“因为接到了理事长的要求,所以才提前两天回来了!接下来,请务必让我代表千藩小学部出战吧!”

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